Pedagogia do AMOR

MEIO AMBIENTE

Tema: Educação Ambiental

Justificativa: A educação ambiental é um processo educativo onde o educando assume o papel de agente participativo no diagnóstico dos problemas ambientais e busca soluções , ele assume o papel de agente transformador, ao desenvolver habilidades para formar ações éticas e coerentes com com o exercício da cidadania. A escola é o espaço social e o local onde o aluno dará sequência ao seu processo de socialização. O que nela se faz se diz e se valoriza representa um exemplo daquilo que a sociedade deseja e aprova. Comportamentos ambientais corretos devem ser aprendidos na prática, no cotidiano da vida escolar, contribuindo para a formação de cidadãos responsáveis.

Considerando a importância da temática ambiental e a visão integrada do mundo, no tempo e no espaço, a escola dever oferecer meios efetivos para que cada aluno compreenda os fenômenos naturais, as ações humanas e sua consequência para consigo, para sua própria espécie, para os outros seres vivos e o ambiente. É fundamental que cada aluno desenvolva as suas potencialidades e adote posturas pessoais e comportamentos sociais construtivos, colaborando para a construção de uma sociedade socialmente justa, em um ambiente saudável.

O que sabemos?

Problema

O homem é o habitante racional do planeta Terra, aquele que deve cuidar, zelar, proteger e lutar em favor da “sua casa”.Se observarmos ao nosso redor, percebemos muita desordem no local onde estamos, que oferecem uma má qualidade de vida.

O que vamos fazer?

Ação

• Vídeo
• Palestra
• Visita técnica ambiental
• Produção de slides

Para quê?

Objetivos

• Perceber o estado do meio em que vivemos
• Identificar ações que prejudicam a qualidade do nosso ambiente
• Incentivar mudanças de comportamento que colaborem para uma melhor qualidade do ambiente

Como vamos fazer?

Procedimentos

• Apresentar um vídeo que envolva diversos problemas ambientais.
• Convidar um ecólogo para ministrar uma palestra para alunos da 3 série do Ens. Médio, mostrando fotos da nossa cidade.
• Visitar algum local da cidades que esteja sofrendo influência negativa da interferência humana.
• Produção de slides pelos alunos, que envolva todas as situações vivenciadas e sugerindo medidas que ofereçam melhor qualidade para o meio ambiente.

A VIDA PEDE SOCORRO!!!

Fico assim sem você