PARÓDIA: IMPACTOS AMBIENTAIS

Paródia da Música "Velha Infância" dos Tribalistas

Velho Vieira

O rio é assim, sujeira sem fim

Como vamos detê-la?

Não posso mais ver, o rio

sofrer, o que vamos fazer?

Pra preservar o rio, temos que nos conscientizar.

Meu grito pede pelo rio, todos juntos dele, vamos cuidar.

E a gente canta, e a gente luta e a gente não se

cansa, de valorizar sua riqueza vamos ele recuperar.

Seus peixes já morreram,

Suas águas pra nada servem mais,

Seu esgoto abri o caminho

Pra beleza nele não ter jamais.

O rio é assim, sujeira sem fim.

(3x)

Ao analisarmos a paródia de Velho Viera, percebemos a situação atual dos nossos rios, que é de uma sujeira sem fim. Nós estamos destruindo nossas águas e estamos esquecendo que os mais prejudicados seremos nós mesmos!

É hora de ativar o sinal de alerta! Toda a natureza está pedindo SOCORRO!!!

Precisamos ter consciência da situação atual no nosso MEIO AMBIENTE, desastrosa.... um local imundo de sujeira e devastação. São atitudes impensadas, que refletem em toda comunidade.

• http://kawa.soe.umich.edu/riverwalk/Tours/ acesso em:30/09/2011

Pedagogia do AMOR

MEIO AMBIENTE

Tema: Educação Ambiental

Justificativa: A educação ambiental é um processo educativo onde o educando assume o papel de agente participativo no diagnóstico dos problemas ambientais e busca soluções , ele assume o papel de agente transformador, ao desenvolver habilidades para formar ações éticas e coerentes com com o exercício da cidadania. A escola é o espaço social e o local onde o aluno dará sequência ao seu processo de socialização. O que nela se faz se diz e se valoriza representa um exemplo daquilo que a sociedade deseja e aprova. Comportamentos ambientais corretos devem ser aprendidos na prática, no cotidiano da vida escolar, contribuindo para a formação de cidadãos responsáveis.

Considerando a importância da temática ambiental e a visão integrada do mundo, no tempo e no espaço, a escola dever oferecer meios efetivos para que cada aluno compreenda os fenômenos naturais, as ações humanas e sua consequência para consigo, para sua própria espécie, para os outros seres vivos e o ambiente. É fundamental que cada aluno desenvolva as suas potencialidades e adote posturas pessoais e comportamentos sociais construtivos, colaborando para a construção de uma sociedade socialmente justa, em um ambiente saudável.

O que sabemos?

Problema

O homem é o habitante racional do planeta Terra, aquele que deve cuidar, zelar, proteger e lutar em favor da “sua casa”.Se observarmos ao nosso redor, percebemos muita desordem no local onde estamos, que oferecem uma má qualidade de vida.

O que vamos fazer?

Ação

• Vídeo
• Palestra
• Visita técnica ambiental
• Produção de slides

Para quê?

Objetivos

• Perceber o estado do meio em que vivemos
• Identificar ações que prejudicam a qualidade do nosso ambiente
• Incentivar mudanças de comportamento que colaborem para uma melhor qualidade do ambiente

Como vamos fazer?

Procedimentos

• Apresentar um vídeo que envolva diversos problemas ambientais.
• Convidar um ecólogo para ministrar uma palestra para alunos da 3 série do Ens. Médio, mostrando fotos da nossa cidade.
• Visitar algum local da cidades que esteja sofrendo influência negativa da interferência humana.
• Produção de slides pelos alunos, que envolva todas as situações vivenciadas e sugerindo medidas que ofereçam melhor qualidade para o meio ambiente.

A VIDA PEDE SOCORRO!!!

Fico assim sem você